2021-12-29 11:38:03 怀化人事考试网 //hn.huatu.com/ 文章来源:安徽分院
【背景事件】
全国各地都在积极落实“双减”政策,为了丰富学生的课余生活,许多地区开展了“戏曲进校园”的活动,比如芜湖繁昌三中,在课间组织学生观看黄梅戏,给学生教授简单的动作及唱腔,小观众都很投入,积极参与到现场互动中。
【预测考题】
在“双减”的背景之下,各地为了丰富学生的课余生活,积极开展形式多样,内容新颖的艺术教育,很多学校联合戏剧团,组织“戏曲进校园”的活动,对此,你怎么看?
【解读问题】
一、表明态度
“双减”背景下,学生的课业压力有所缓解,各地纷纷开展了形式多样的艺术教育,很多学校联合戏剧团为学生带来了一场传统戏曲的盛宴,拉近了学生和传统艺术的距离,受到家长及其他教育者的一致好评。
二、分析“戏曲进校园”的积极意义
1.能够丰富学生的课余生活,感受到传统戏剧的魅力,提升学生的审美水平;通过了解戏曲中的核心情节,传承中华优秀品德。
2.有利于传统戏曲文化能够进一步普及,提高学生对传统戏曲的兴趣,更有利于优秀的传统文化得到传承与创新。
3.学生是祖国的未来,“戏曲进校园”的活动一定程度上能够坚定文化自信,能够提升我国的文化软实力。
三、分析“戏曲进校园”可能存在的隐患
1.“双减”背景下,组织戏曲进校园活动还处于探索阶段,可能存在流于形式的问题,没有真正提高学生的审美水平。
2.缺乏对进入校园的相关戏剧团和剧目的选拔标准,戏剧教学的质量难以把关。
四、完善“戏曲进校园”的针对性措施
1.国家文化部门及教育部门应当牵头制定美育课程的相关规范,对于进校园的文艺机构、演员资历严格要求,提高准入门槛。
2.学校戏剧团要双方联合,多措并举,让学生真正从戏曲中感受到传统文化的魅力。可以创新文艺活动形式,不仅仅是观看演出,也可以采用VR等新科技形式,鼓励学生积极参与表演,激发学生兴趣,挖掘学生的潜力。
3.学生应当珍惜这样近距离接触戏曲的宝贵机会,拓宽视野,感受艺术之美,并融入到学习和生活之中。
(编辑:hnhuatu08)下一篇:没有了
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