2021-07-05 10:14:26 怀化人事考试网 //hn.huatu.com/ 文章来源:湖南华图
【热点概述】
根据中国科学院心理研究所一项由北京1800多名家长参与、时长近3年的跟踪调查,60%以上的家庭存在对子女教养不当的问题,曾主动了解或学习过教育学、心理学相关知识的父母甚至不足被调查人数的1%。
2021年1月20日,《中华人民共和国家庭教育法(草案)》(以下简称“家庭教育法草案”)正式提请全国人大审议,并公开征集社会各方面意见。家庭教育法治化,这是国家教育事业发展过程中闻所未闻的。将家庭教育规范化、制定家庭教育相关法律法规,是极其重要的一环,有助于家庭教育确立一定的法律地位,有助于提升家长素质和家庭教育质量。有助于优化家庭环境,给未成年人提供更合适的成长环境,让他们能全面健康地发展。
【模拟题】
“一想到为人父母居然不用经过考试,就觉得真是太可怕了。”这句略带调侃的话,恰恰道出了当今家庭教育的问题所在。你怎么看家庭教育?
【测评要素】主要考察考生对社会现象的认知能力。
【参考解析】
一、表明对家庭教育的重视态度
古人云:子不教,父之过。短短几字,点透了家庭教育的重要性。即使在义务教育、高等教育、职业教育等蓬勃发展的今天,也的确让人们深感无论多好的学校教育都代替不了家庭教育。教育始于家庭。家长作为家庭教育的第一责任人,是当前家庭教育体系最重要的一环。
二、阐述家庭教育目前遇到哪些困境
“独生子女”政策带来的“4-2-1”的家庭结构让家庭过分关注和溺爱孩子,忽视教育。家长未接受过相关教育和培训,家庭教育能力不高。目前市场化的家庭教育服务机构存在诸多乱象,鱼龙混杂,主要表现在登记注册、教师资质、课程设置等方面存在问题,严重制约了家庭教育指导服务的有效性。当前学校或社区的家长学校,仅能提供普适性的家庭教育指导服务,不能根据不同孩子、不同家庭做到精准帮助,满足不了对家长的个性化指导。
三、制定合理的对策解决家庭教育难题
(1)加强教育体制改革,构建立体化的教育体系,文化、教育、民政、公安、妇联等行政部门或群团组织都应积极关注家庭教育,从人力、物力、制度各角度加大投入。
(2)完善家庭教育法,真正确立其法律地位和原则,进一步明确规定家长或其他监护人的权利、责任和义务。强化政府在促进家庭教育事业发展中的责任,由教育局或者专门机构,对家长进行相关教育和培训,提高家庭教育能力。另外把学校也列为家庭教育的主体,学校必须要设置家庭教育课程。
(3)调动社会力量,规范家庭教育服务机构市场,引导优质资本进入市场,加强对家庭教育现有市场的管理,培育有经验、有资质的社会组织,发展课后教育行业,缓解双职工家庭的压力。
(4)平衡发展不同地区的家庭教育,对农村和城市等地区应因地制宜,灵活化投入体制和筹资办法,甚至应对农村落后地区给予更多的家庭教育支持与投入,尤其对于留守、残疾的儿童,应针对性地解决其家庭教育问题。用财政保障各地家庭教育工作的开展,实现全覆盖地指导和服务家长和孩子。
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